目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平总书记关于时代新人培养重要论述的价值与启示潘建红;梁梦;3-6思政聚焦
新时代坚守中华文化立场的重要意义与基本路径安丽梅;7-11
新中国成立70年来高校辅导员队伍建设主要矛盾演进与新时代的发展逻辑李永山;12-20
新时代高校思想政治理论课教师应涵养三种视野阮一帆;吴倩倩;21-24
高校思想政治理论课课程教材体系建设的成绩、困难和改进路径刘亚琼;25-29行思论理
新时代高校思想政治工作的方法论遵循黄其昌;30-34
主体性视域下高校辅导员专业发展的本质意蕴楼艳;35-39
新时代高校辅导员队伍专业化发展的内在逻辑与进路黄永斌;40-43
大数据时代高校辅导员本领提升的三重维度李正军;44-47
协同育人视角下高校班主任育人工作研究汪庆华;刘洋洋;48-51
大学生参与高校治理:理论根基与制度设计陶志欢;52-55
“全过程”视域下研究生理想信念教育范式论析李珏;袁勋;56-59
个案管理视角下高校心理危机干预的思考张忠宇;丛建伟;60-63工作方略
高校思政小课堂同社会大课堂结合的内在逻辑及实现路径王碧波;64-68
高校大学生法治素养存在的问题与培育路径李云芝;王亚丽;69-72
努力成为学生喜欢“骚扰”的对象——辅导员与学生谈心谈话的技巧与体会张新平;王宇凡;关汉岳;73-75调查研究
高校“创新+”人才拓展培养模式的构建与实践何萌;孙德水;76-80
中南大学坚持“三个结合”加强辅导员队伍建设2+81