目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平总书记关于青年理想信念的重要论述及其价值引领田小红;3-7
专家视野
高校辅导员在大学生“四史”教育中的责任担当王君松;8-12
论新时代高校辅导员学生党建能力的专业范畴——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的分析与建议李永山;13-17
思政聚焦
新时代高校课程思政建设的主力军、主战场、主渠道梁超锋;18-22
新时代深化课程思政建设的价值意蕴、重要遵循与实践进路王春霞;23-27
建设高素质思政课教师队伍的法治保障张振芝;张莹惠;28-33
疫情防控中高校思想政治工作研究
突发公共危机语境下大学生社会责任意识的培育研究丛峰;巩建宇;梁巍;34-38
行思论理
三全育人视域下新时代大学生劳动教育“全周期管理”探析逄元魁;刘璐;39-43
高校师德建设中文化激励功能的运用研究王方;44-47
高校辅导员队伍教师身份属性探究张发政;48-52
高校辅导员网络意识形态传播能力提升策略徐喜春;53-57
劳动实践中思想政治教育话语的当代表达——以红旗渠劳动实践活动为例梁玉杰;58-61
工作方略
高校防范电信网络诈骗风险研究王宗强;韩锐;62-65
高校“三全育人”综合改革现状诊断维度及实施——基于“六盒模型”理论文春风;李正军;66-70
新时代爱国主义教育在实践育人中的运用孙立东;李贺;71-75
调查研究
协同治理视阈下临床医学研究生“三全育人”的实施路径许文;张青;孙钰;76-80
天津市全面加强辅导员队伍建设 提升辅导员工作专业化职业化水平2+81